Matematica

MILIONI e MILIARDI

Eccoci al via dell’ultimo anno della scuola primaria e subito dei nuovi amici arrivano ad accompagnarci: sono i milioni e i miliardi.

Non solo li conosciamo, ma studiamo anche tutta la loro famiglia, composta, come sempre, da unità decine e centinaia, ovviamente di milioni e di miliardi!

I numeri si allungano e si complicano ma non ci spaventiamo e in gruppo, in coppia o da soli li affrontiamo per capirli a fondo e diventare un po’ più abili!

HANABI

Il gioco che ci accompagnerà nel nostro ultimo anno alla scuola primaria si chiama Hanabi.

E’ un gioco molto più complesso degli altri, ma ormai siamo esperti e non ci spaventa nulla!

Questo gioco è un gioco cooperativo, quindi giochiamo tutti assieme contro il gioco stesso e dobbiamo utilizzare tutte le nostre abilità di logica, comprensione e comunicazione per vincere, ma ce la faremo!

LOGICA e CALCOLO: IL LÜK

Ormai la classe quinta sta diventando abilissima nel calcolo col LUK. Questo strumento, che abbiamo iniziato ad utilizzare lo scorso anno, ci permette di velocizzare il calcolo, comprendere la logica che sta sotto alle tabelle dei fogli e capire come vanno posizionati i differenti tasselli per ottenere bellissime figure.

I ragazzi sono ormai allenati e sempre più spesso completano il loro lavoro, in maniera corretta e creando dei veri capolavori! 

IL LABORATORIO

Il laboratorio di approfondimento, iniziato ad ottobre, continua con buoni risultati. I ragazzi, divisi in due gruppi, possono lavorare con più profitto e riescono a comprendere meglio gli argomenti svolti.

Il lavoro è il più possibile personalizzato e i ragazzi, oltre ad avere l’insegnante sempre presente e a disposizione, possono confrontarsi tra loro per migliorare sempre di più.

VIDEOGIOCHI

Anche in Year 5 abbiamo sperimentato l’ebbrezza di giocare ai videogiochi in classe.

Ovviamente non i videogiochi proposti dai ragazzi, ma programmi didattici, con una grafica accattivante, che permettono di ripassare il calcolo mentale e il ragionamento. 

Nonostante non fossero videogiochi scelti da loro si sono divertiti comunque, imparando anche qualcosina!

IMPARIAMO AD USARE IL COMPASSO

Che emozione, ora usiamo il compasso! Prima di imparare a calcolare circonferenza e cerchio è necessario saperli misurare! Per questo ora impariamo ad usare il compasso, uno strumento che, all’inizio, ci scappa un po’ dalle mani ma dopo qualche disegno diventiamo abili e sappiamo disegnare circonferenze di ogni misura! 

LA MISURA DELLA CIRCONFERENZA

Dopo aver imparato a disegnare le circonferenze impariamo a misurarle. Prima di tutto scopriamo come fare una circonferenza rettificata: passiamo un filo attorno alla circonferenza, lo stendiamo e lo misuriamo col righello. Misurandone molte scopriamo che c’è un rapporto costante tra circonferenza e diametro, scoprendo così un argomento che ci incuriosiva da molto il pi greco! 

L'AREA DEL CERCHIO

Approfondiamo sempre più la nostra conoscenza di circonferenza e cerchio ed impariamo a misurare l’area del cerchio. Prima di tutto disegniamo una circonferenza inserita in un cerchio e poi, con la carta velina, cerchiamo di ricoprirla. Scopriamo così che per coprirla tutta ci serve la carta velina di tre quadratini e qualcosina e quel qualcosina è proprio il nostro amico pi greco. 

LE FORMULE

I ragazzi di quinta hanno riscoperto alcune vecchie amiche: le formule geometriche per calcolare perimetri ed aree. Quest’anno abbiamo fatto un passo in più: cerchiamo di applicare le formule studiate nei problemi, per capire come le formule ci possano aiutare nella vita reale. 

E così ci troviamo immersi in pesi e costi di spese e ricette, in mezzo a campi da misurare, recintare e coltivare e molto altro ancora perché le formule, si sa, sono ovunque!

LE POTENZE

Ecco una novità: le potenze! calcoli che ci sembravano complicatissimi sono invece risultati molto semplici, ma anche molto affascinanti: i numeri salgono molto in fretta e spesso i ragazzi si sono trovati a scoprire risultati che non si aspettavano proprio: davvero una potenza questo argomento!

KANGOUROU

Anche quest’anno, per migliorare la nostra logica e la capacità di ragionamento, i ragazzi si sono cimentati nelle prove del Kangourou, una gara di matematica internazionale.

Si sono esercitati in classe, da soli e in gruppo ma anche al computer, che permette loro di vedere subito gli errori e li aiuta nella correzione.

Sono stati davvero  bravi perché molti di loro, nella prima parte della prova, hanno fornito più dell’80% di risposte corrette.

PROBLEMI IN GRUPPO

Alla fine dell’anno i ragazzi di quinta ripassano i problemi in gruppo, affrontando attività piuttosto complesse, che richiedono ragionamento e una serie di passaggi in successione.

Ma ormai non li spaventa più nulla!

KANGOUROU: SEMIFINALI

Sabato 19 maggio alcuni nostri alunni della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado si sono recati presso il polo scientifico dell’università di Udine, per partecipare alle semifinali del gioco Kangourou della matematica. Siamo molto orgogliosi di tutti i nostri alunni, in particolar modo di quelli che hanno partecipato al Kangourou, perché molti di loro hanno ottenuto ottimi piazzamenti.

   Per la categoria ecolier, che comprende le classi quarta e quinta primaria, su 14922 studenti in tutta Italia, 27 dei nostri 42 partecipanti sono entrati nei primi 6000 studenti. Per la categoria benjamin, che comprende la prima e la seconda secondaria di primo grado, su 31119 studenti in tutta Italia 14 dei nostri 26 partecipanti si sono piazzati entro i primi 10000.

Per la categoria cadet, che comprende gli studenti della terza secondaria di primo grado, su 11841 studenti di tutta Italia 3 dei nostri 7 iscritti sono entro i primi 6000 studenti. 

Alle semifinali i ragazzi erano emozionati, ma determinati a dare il meglio di sé. E non contenti, alcuni di loro, dopo la prova si sono fermati ad ascoltare la rettrice del dipartimento di fisica e a fare con lei alcuni esperimenti sulla luce.